4月18日上午,國家勞動保障部職業技能鑒定中心職業標準總監李懷康研究員蒞臨學院作題為“實現能力本位職業教育目標的努力”專題講座。會議由劉松林副院長主持。
李懷康研究員以生動的事例深入淺出地講述了“就業、培訓、鑒定”三者的關系問題。他以嚴謹豐富的理論針對實現能力本位職業教育目標提出了四點要求:一要關注社會職業結構變化,開發高新職業標準;二要調整能力本位教育目標,構建職業能力結構;三要根據職業模塊化、專業技術應用來分析職業能力的層次結構;四要推行行為導向教學方法,創新培訓教學模式。講座中,李懷康研究員以淵博的知識、通俗易懂的語言深深地吸引了在場聽眾。參加講座的教職員工表示深受啟發,獲益良多。(黨政辦 汪勇萍)
李懷康研究員以生動的事例深入淺出地講述了“就業、培訓、鑒定”三者的關系問題。他以嚴謹豐富的理論針對實現能力本位職業教育目標提出了四點要求:一要關注社會職業結構變化,開發高新職業標準;二要調整能力本位教育目標,構建職業能力結構;三要根據職業模塊化、專業技術應用來分析職業能力的層次結構;四要推行行為導向教學方法,創新培訓教學模式。講座中,李懷康研究員以淵博的知識、通俗易懂的語言深深地吸引了在場聽眾。參加講座的教職員工表示深受啟發,獲益良多。(黨政辦 汪勇萍)