2009年4月10－14日，林承超院長一行二人在長沙參加了中國高等職業教育研究會第七屆四次常務理事會暨雙證書工作委員會第二屆學術年會。全國100所高職高專院校144人參加了會議，會議重點研究了雙證書教育與人才培養模式改革等問題。
    大會邀請教育部高職高專處副處長林宇做了關于評估和實施雙證書教育的講話。林副處長重點講了一下幾個觀點：關于評估工作，再次強調數據平臺的重要性，要求各高校重視平時教學管理的過程建設工作；關于實施雙證書工作，要求結合職業標準，加強基于工作過程的行動導向課程改革建設，全面推進雙證書工作的開展。關于高職人才培養目標，強調高職是培養高技能人才，“高”體現在人文素養高職比中職要高，技能要比中職高。高職人才培養的路徑是：堅持能力本位的教育目標、基于職業活動的課程開發、確立學生中心的教學方法、走校企合作、產學結合之路。
    會議針對高職關于人才培養模式、課程教學改革、文化課通識課程改革、雙證書教學改革等研究工作進行了部署；會議還部署開展創業之星、就業之星、指導就業之星評選工作。
    學院雙證書總結材料在中國高等職業教育研究會常務理事會暨雙證書工作委員會會議上進行了文字交流。
    參加會議的教務處副處長段維龍同志，在2009年4月15日召開的學院教學例會上，結合學院教學工作實際傳達了會議精神，并就相關工作進行了安排。
                                                   （教務處 段維龍）