4月29日,計算機系全體教師在教學樓409教室舉行說課活動。活動由計算機系盧英副主任主持。
黃河清老師首先對中加合作班計算機系統技術專業的“面向對象C++程序設計”課程進行說課。黃老師針對課程在中加合作培養計劃中的地位、課程的主要培養能力以及課程的重難點等做了詳細的分析,同時根據科學發展觀的思想,本著在教學上以學生為中心的原則,對該課程的授課對象——2007級中加合作班學生進行了較詳細的學情分析,并根據學生前期的學習情況和后續課程中需要掌握的知識點,采用了“案例教學”、“互幫互助”、“程序改錯”、“程序模仿”、“程序填空”、“程序段編寫”等不同的教學方法激發學生對枯燥語言課程的學習興趣。
在說課活動的交流環節,教師們提出了“分組教學”等教學方法建議,同時針對自身教學中出現的各種教學現象進行了廣泛交流。
最后,盧英同志對以上內容進行了針對性點評,并希望全系老師都能夠以學生需求和社會需求為根本出發點,在各自的教學工作中不斷創新、與時俱進。
(計算機系 黃河清)
黃河清老師首先對中加合作班計算機系統技術專業的“面向對象C++程序設計”課程進行說課。黃老師針對課程在中加合作培養計劃中的地位、課程的主要培養能力以及課程的重難點等做了詳細的分析,同時根據科學發展觀的思想,本著在教學上以學生為中心的原則,對該課程的授課對象——2007級中加合作班學生進行了較詳細的學情分析,并根據學生前期的學習情況和后續課程中需要掌握的知識點,采用了“案例教學”、“互幫互助”、“程序改錯”、“程序模仿”、“程序填空”、“程序段編寫”等不同的教學方法激發學生對枯燥語言課程的學習興趣。
在說課活動的交流環節,教師們提出了“分組教學”等教學方法建議,同時針對自身教學中出現的各種教學現象進行了廣泛交流。
最后,盧英同志對以上內容進行了針對性點評,并希望全系老師都能夠以學生需求和社會需求為根本出發點,在各自的教學工作中不斷創新、與時俱進。
(計算機系 黃河清)