2014年3月7日下午,管理系林東副主任召集2013級旅游管理(航乘服務方向)的教研室主任陳蕾、輔導員沈麗娟、班主任嚴亦雄老師及航乘班主要班委共同就航乘班本學期的教學工作進行了布置。
對航乘班的學生而言,作為其基本素質的形體、普通話口語、英語口語及聽力的訓練等尤為重要,因此航乘班學生早鍛煉主要安排形體訓練,晚活動主要側重普通話口語、英語口語及聽力等內容的專訓。旅游管理(航乘服務方向)教研室經過調研后將早晚活動內容設為一門專業課程《專業綜合素養》寫入人才培養方案,同時還根據其課程特色制定相應的考核標準。在開展早晚活動時教學內容和形式要體現多樣化、趣味化,充分激發學生的興趣,凸顯教學效果。
航乘班學生采用半軍事化管理,實行操行積分考核。我系擬在學院學生管理條例的基礎上按照該班特色制定積分考核方案,以期通過有效的積分考核強化該班的學習紀律,促進該班學生的學習風氣,起到獎優罰差的目的,從根本上提升該班學生的整體素質。
(管理系)
對航乘班的學生而言,作為其基本素質的形體、普通話口語、英語口語及聽力的訓練等尤為重要,因此航乘班學生早鍛煉主要安排形體訓練,晚活動主要側重普通話口語、英語口語及聽力等內容的專訓。旅游管理(航乘服務方向)教研室經過調研后將早晚活動內容設為一門專業課程《專業綜合素養》寫入人才培養方案,同時還根據其課程特色制定相應的考核標準。在開展早晚活動時教學內容和形式要體現多樣化、趣味化,充分激發學生的興趣,凸顯教學效果。
航乘班學生采用半軍事化管理,實行操行積分考核。我系擬在學院學生管理條例的基礎上按照該班特色制定積分考核方案,以期通過有效的積分考核強化該班的學習紀律,促進該班學生的學習風氣,起到獎優罰差的目的,從根本上提升該班學生的整體素質。
(管理系)