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    3. 2014年福州職業技術學院院級教改立項公示

      發布者:信息工程系發布時間:2015-05-18瀏覽次數:263

          根據省教育廳文件《福建省教育廳關于開展福建省高等學校教學改革研究項目建設工作的通知》(閩教高〔2013〕36號)要求,學院推薦三項省級教改項目,并按分配限額數的5倍以上建立院級教改項目庫,教務處根據文件要求對此項工作進行部署,共有29個項目提交申請。教務處根據院領導指示組織院內外專家制定測評指標,經過專家認真評審,并經院長辦公會討論通過,推薦《基于工作過程系統化的會展策劃與管理專業課程體系改革研究》、《基于旅行社業務能力培養的高職旅游管理專業“四位一體”實踐教學模式研究》、《虛擬仿真技術在高職電子類課程教學中的應用研究》等3個項目申報“福建省高等學校教學改革研究項目”,《高職課堂師生協同教學機制探析―以<管理學>為例》等12個項目作為院級教改項目予以立項,評審結果公示如下:

      2014年福州職業技術學院院級教改立項一覽表


      序號

      項目類型

      項目名稱

      項目主持人

      備注

      姓名

      職務/職稱

      1

      課程體系類

      基于工作過程系統化的會展策劃與管理專業課程體系改革研究

      林海榕

      副教授

      推薦省級

      教改項目

      2

      實踐教學類

      基于旅行社業務能力培養的高職旅游管理專業“四位一體”實踐教學模式研究

      范高明

      副教授

      推薦省級

      教改項目

      3

      教學方法和教學手段類

      虛擬仿真技術在應用電子類課程教學中的應用研究

       

      講師

      推薦省級

      教改項目

      4

      教學方法和教學手段類

      高職課堂師生協同教學機制探析――以《管理學》為例

      楊學明

      高級技師/講師

      院級立項

      5

      課程體系類

      高職計算機專業畢業設計模式研究

       

      副教授

      院級立項

      6

      教學方法和教學手段類

      項目制管理  模塊化教學――高職思政《概論》課教學模式改革探索

       

      教授

      院級立項

      7

      實踐教學類

      基于生產性實訓基地的電子商務實踐教學體系改革研究

      林劍誼

      講師

      院級立項

      8

      人才培養

      模式類

      專利申請導向下的的3D技術創新型人才培養

       

      講師

      院級立項

      9

      人才培養

      模式類

      構建金融保險專業企業“訂單”人才培養體系研究

      林瑞全

      副教授

      院級立項

      10

      人才培養

      模式類

      基于區域經濟需求的“三服務”高職商務外語職業教育模式

       

      副教授

      院級立項

      11

      課程體系

      職業指導課程體系的構建

      舒良榮

      副教授

      院級立項

      12

      實踐教學類

      構建多元化的校企合作、工學結合項目的實踐和研究

      紀昌峰

      講師

      院級立項

      13

      教學方法和教學手段類

      基于網絡平臺的課程教學設計

      張祥艷

      副教授

      院級立項

      14

      人才培養

      模式類

      基于深度校校企合作的人才培養模式改革

      周芳娟

      講師

      院級立項

      15

      其他類

      高職教育隨堂評價體系構建

      邢和平

      講師

      院級立項


       

          公示時間2014年12月2日至9日,如有異議,請在12月9日之前與紀檢監察審計處或教務處聯系,聯系電話83760377(院紀檢監察審計處);83760326(教務處,葉菁)。

       

                                           教務處
                                      2014年12月2日

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