福建省特種設備協會文件
閩特協綜〔2013〕 號
關于成立福建省電梯職業教育集團的決定
各相關企事業單位、職業院校：
為了深入貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》和《福建省電梯安全管理辦法》等文件精神，推動我省電梯職業教育規模化、集團化、產業化、連鎖化辦學，突出特色，打造品牌，為我省電梯職業教育體系建設、電梯產業發展提供人才保障和智力支持。經研究，決定由福州職業技術學院、瑞士迅達電梯福建省分公司牽頭，聯合相關大中專職業院校、行業協會、企事業單位等，組建成立福建省電梯職業教育集團（以下簡稱“電梯職教集團”）。
一、組建電梯職教集團的目的意義
隨著電梯行業的快速發展，電梯行業的人才需求量巨大，行業的競爭也更為激烈，每年巨大的專業人才缺口不僅制約了電梯行業的快速發展，而且影響到電梯生產、安裝和維修保養質量，產生了許多關于電梯安全的社會性問題。電梯職教集團在省特種設備協會的指導下，按照“自愿、平等、互惠、互利”的原則，堅持以對接電梯產業、服務海西經濟建設為宗旨，以政校企合作為平臺，以專業發展為紐帶，以培養職業技能實用人才為核心，充分發揮職業院校、行業協會、企事業單位群體優勢，為海峽西岸經濟區建設提供高素質技能型電梯人才作出貢獻。
二、電梯職教集團的性質及目標
電梯職教集團屬非營利性組織，不具有事業單位法人資格。是由職業院校、行業協會和相關企事業單位自愿組成的職業教育聯合體，通過職教集團的運作，達到資源共享、優勢互補、共同發展的目的，實現辦學與社會需求相結合，專業建設與產業發展相結合，教學內容與生產過程相結合，推進職業院校人才培養和企事業單位人力資本運作的模式改革，提升我省電梯人才培養、培訓的綜合實力。
三、電梯職教集團的主要任務
骨干單位承擔電梯職教集團日常管理職責，根據《電梯職教集團章程》牽頭完成共同確定的主要任務：
（一）整合集團成員單位資源，充分發揮各自優勢，通過共建電梯專業，共同制定人才培養方案，共同構建專業課程體系，共同開發專業核心課程，聯合培養電梯專業技術人才。
（二）創新中高職銜接培養機制，明確中高職在電梯職業教育體系中的科學定位，既注重銜接，又注意區別，促進集團內院校的專業建設和人才培養。
（三）共建電梯專業校內外實訓基地及員工培訓基地，為集團內院校學生實訓、教師頂崗掛職以及集團內企業員工培訓提供平臺
（四）共建專業教學團隊，設備職教集團專業教師（含企業兼職教師）資源庫，實現院校間專業教師互聘，企業兼職教師共享。
（五）建立校企之間電梯專業技術人才供求信息的溝通機制和“雙向選擇”機制，滿足集團內企業用人需求，促進集團內院校畢業生就業。
（六）成立電梯技術研究與服務中心，合作進行科學研究、技術和產品開發、專業課程標準和教材編寫以及實施電梯維護與維修服務工作。
（七）建立電梯博物館，以電梯文化建設來提高專業內涵。
（八）在校企合作共建電梯專業的基礎上成立電梯學院，為進一步提升職教的運作成效和人才培養質量創造條件。
四、電梯職教集團的組織機構
電梯職教集團在福建省教育廳、福建省質量技術監督局、福建省特種設備協會指導下開展工作。集團實行會員理事會制，由各會員單位組成。集團設理事會、常務理事會和秘書處等機構。理事會是集團最高權力機構，常務理事會是理事會的執行機構，其成員由正副理事長、正副秘書長以及集團骨干單位的相關負責人組成，在理事會的領導下開展工作。秘書處設在福州職業技術學院，是集團的常設機構，具體負責集團的日常工作事務。
理事會成員如下：
名譽理事長：福建省特種設備協會會長 劉秀基
理事長：福州職業技術學院院長 林承超
副理事長：福建省特種設備協會副會長 陳鴻濱
福州職業技術學院副院長 劉松林
理 事：福建迅達電梯有限公司總經理 陳鴻濱
廣州奧的斯電梯有限福建分公司總經理 李 菁
上海三菱電梯有限公司福建分公司總經理 陳劍明
日立電梯（中國）有限公司福建分公司總經理龔 撲
福州快科電梯工業有限公司總經理 張 凡
福州第一技工學校校長 余 豐
福建省新華技術學校校長 劉煒英
秘書處成員如下：
秘書長：福州職業技術學院黨政辦公室主任 莊曉鐘
副秘書長：福建迅達電梯有限公司技術經理 林慶榕
福州職業技術學院教務處副處長 林賢福
福州職業技術學院電子信息工程系副主任 葉曉星
福建省特種設備協會
2013年6月18日
