用心澆灌 用愛滋養 靜待花開
——記商貿系輔導員羅華香同志
一、黨員基本情況
羅華香，女，漢族，1990年7月生，江西贛州人，2015年8月參加工作，2010年12月加入中國共產黨，福建師范大學思想政治教育專業畢業，法學碩士，在讀博士（思政專項），講師，國家中級職業指導師、國家三級心理咨詢師，現為福州職業技術學院商務系輔導員。工作期間曾獲得校第三屆、第四屆輔導員素質能力大賽二等獎、校先進個人，曾主持課題市廳級課題4項，參與市廳級和校級課題6項，發表論文6篇。
二、故事內容
從懵懂青澀到內心篤定，7年風雨兼程、7年矢志不移，羅華香同志堅守“不忘育人初心、牢記育人使命”，以爭做“四有”好老師、當好“四個引路人”為己任，秉承愛與責任，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，始終為成為新時代的“大先生”而砥礪前行、不懈奮斗。
守初心：堅持理論學習提升思政工作水平
“干一行，愛一行”。為更好的滿足學生工作需要，適應輔導員專業化職業化要求，羅華香老師通過不斷學習、不斷積累，擁有了扎實的輔導員工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類學生事務問題，保證了輔導員工作的順利開展。本著圍繞學生、關照學生、服務學生的原則，她心系學生成長，耐心細致地幫助學生解決學習、生活、情感、擇業、交友等方面疑難雜癥問題，努力成為學生的指導者與引路人。輔導員工作繁雜瑣碎，“兩眼一睜忙到天黑”“白加黑、五加二”是平時工作的真實寫照。她常說“要給學生一杯水,教師要有一桶水”，在工作第4年，面對輔導員工作的“本領恐慌”和“知識危機”，她通過刻苦努力學習，考取了福建師范大學馬克思主義學院思想政治教育專業（思政骨干計劃）博士，期望通過提升自身理論水平，為輔導員工作夯實理論根基，不斷提升輔導員工作的水平。在做好輔導員工作之余，她積極開展相關科研活動，積極申報各類課題，撰寫的論文2次在校習近平新時代中國特色社會主義思想論文評選獲獎，并公開發表數篇論文。
擔使命：用愛心筑牢疫情防控堅強堡壘
新冠肺炎疫情以來，她始終以高度的責任心，嚴格落實新冠肺炎疫情各項政策，做好學生疫情防控工作，全力保障校園安全。2021年9月，泉州發生疫情，恰逢新生入學教育之際，作為21級新生輔導員，她細分對象、嚴格落實每一位同學的情況，譜寫了新生輔導員與320位同學攜手抗疫的精彩故事。對疫情地暫緩報到的1位學生，告訴他“暫緩報到，也是助力抗疫”；對請假滯留家鄉的同學，勸導他們“停課不停學，居家也抗疫”；對有中高風險地區需要入住健康管理區的學生，作為輔導員，在中秋來臨之際，她主動給他們送去月餅、水果和小吃，讓他們知道“隔離不隔愛，溫暖一直在”；還有309位同學，他們也以各種形式為抗疫助力，真正做到了“同心抗疫，有你有我”。
2022年3月，福建新一波疫情爆發，羅華香老師夫妻倆都是輔導員，接到學校緊急通知后，他們毅然把仍在哺乳期的孩子托付給爺爺奶奶照顧。夫妻倆一頭扎進學校，吃住都在學校，第一時間投入工作。她熟練處理“日報告”“零報告”、晚點名等數據；她深入宿舍、食堂，精準摸排學生情況，詳細了解學生需求，教育引導學生做好日常防護；她經常工作到深夜，除了常規的數據排查，還通過線上形式與健康管理區同學交流，緩解心理壓力，在隔離區營造出充滿愛心和關懷的氣氛；她24小時處于備戰狀態，手機就放在床頭手夠得著的位置，學生只要有需要隨時撥打電話都會得到她熱情的幫助。她就是這樣，始終以高度的責任感，堅持“愛心、耐心、細心、恒心”的工作要求，從而將心比心，以心換心，與學生們一起共度難關。她說，疫情當前輔導員們舍小家為大家，只要眾志成城齊心抗疫，一定能春暖花開團聚有時。
促成長：用耐心助力學生全面發展
工作近7年來，她共帶生850余人，所帶班級學生曾獲國家級、省市級、校級等多項榮譽，學生整體風貌較好，得到領導、同事、學生們的一致好評。她所帶學生中涌現出不少綜合能力強、表現優異的學生，譬如2016級電子商務3班葉雯欣同學獲第三屆中國女大學生創新創業大賽金獎、福建省創青春創業大賽金獎、福建省彩虹人生挑戰杯金獎、國家獎學金、國家勵志獎學金等多項榮譽。當然遇到過成績落后學生、少數民族學生、家庭經濟困難學生。面對這部分特殊群體，她總是格外關注，熱心幫助他們解決困難。例如21級物流1班新疆維吾爾族的學生，由于22年初父親意外去世，家中3姐妹尚在讀書，母親無固定收入。當了解到該同學的特殊情況后，羅華香老師第一時間幫助學生申請學校臨時困難補助，并安排她擔任自己的助理，希望通過勤工助學的方式緩解經濟壓力。此外，對患有心理疾病的同學，除了密切關注學生動態外，也和學生家長保持密切聯系，做好家校溝通，攜手努力為學生順利完成學業保駕護航。
羅華香老師常說：“輔導員工作是一項良心活，每一個學生背后代表的都是一個家庭，父母把孩子送到學生，我們要秉承共產黨員的高度責任感，用心盡情服務好每一位學生，努力成為讓家長放心、讓學生滿意的好老師！”當看到自己的學生畢業后事業有成，她體驗到了成功的喜悅與快樂。作為一名黨員同志，她以自身的實際行動詮釋了當代共產黨員的責任與擔當，真正做到了為黨育人，為國育才。
