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    3. 《大學語文》課程簡介

      《大學語文》屬于公共基礎課。必修課。課程內涵為綜合課程;教學方式為理論課程;考核方式是考查課。總課時32學時

      《大學語文》課程是高等職業教育課程體系中一門必修的職業通用能力課程。也是傳承文化,培養學生語文素養和應用能力的一門文化基礎課程。它是一門集工具性、人文性、審美性、思想教育性于一體的綜合性公共基礎課程,也是素質教育課程《大學語文》以聽、說、讀、寫為基本載體,融思想性、知識性、審美性、人文性和趣味性于一體,不僅能夠增強學生的閱讀與理解、表達與交流等語文應用能力及人文素養,為學生學好其他課程以及未來職業發展奠定基礎,還能夠幫助學生繼承優秀的傳統文化和人類知識的精華,在給學生帶來心靈滋潤和審美享受的同時,拓展視野、陶冶性情、啟蒙心智、引導人格,在豐富學生情感世界和精神生活的同時,引導學生學會學習、學會做人、學會生活。

      學習任務由兩部分組成:中華優秀傳統文化和應用文寫作。遵循循序漸進的認知規律,學習內容由六個項目組成,分別是:中華優秀傳統文化認知中華優秀傳統文化情感的培養中華優秀傳統文化素養的提升應用文寫作認知職業初階段寫作 漸進提高階段寫作

      通過學習,學生應該能夠了解中國優秀傳統文化知識,學會以理性態度繼承傳統,增強民族自豪感,形成健全的人格,為學好其他專業課程和未來的職業生涯奠定基礎。 掌握應用文寫作基本理論和基本技能,了解常用應用文文種的種類、寫作結構和寫作要求,使學生能選擇恰當的文種處理公務和日常事務,在寫作實踐的基礎上,找出應用文文體寫作的基本規律,具備舉一反三的寫作能力。

      課程在教學中融入思想政治教育,培養學生了解文化,熱愛家國的情懷。積極挖掘“文化自信”“社會責任”“文明和諧”“工匠精神”“高尚情誼”“審美人生”“實踐創新”等課程思政主題元素,為更好地引導學生向德才兼備的方向發展搭建良好的教學平臺。



       

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