交通工程系迎評工作方案

根據福建省教育廳《關于開展新一輪高職院校人才培養工作評估試點的通知》(閩教評中心〔2014〕1號)的通知精神，學院將于2015年11月接受高等職業院校人才培養工作評估。

根據學院評建工作總體部署，交通工程系分以下五個階段進行，前四個階段分別是學習領會階段、填平補齊材料階段、自評整改階段、迎接學院預評估階段。最后是迎接省教育廳評估階段。

一、主要任務和目標：

1、填報學院布置的有關表格和數據。 

2、成立系部人才培養工作評估小組，明確人員分工和具體工作職責。

3、制訂系部迎評工作實施方案。

4、制訂系部人才培養工作評估指標分解方案。

5、召開系部會議，專題研究、部署迎評促建工作。

7、組織學習評估文件，深刻理解評估指標內涵。

8、加強教學督導，深入細致地研究“深度訪談、教師說課、講課及專業剖析”等評估關鍵環節，細化工作要求，制定實施方案；研究制訂評估指標體系分解任務書；按照評估方案的各項指標做好教學檔案建設的內容設計。

二、迎評工作實施的具體步驟、方法

（一）學習領會階段（2015年4月）

1、召開系部迎評工作動員大會，部署系評建工作（2015年4月15日）。

2、組織系部教職工學習評估有關文件（2015年4月15-30日）。

3、擬定系部人才培養工作評估的階段安排。

（二）填平補齊材料階段（2015年4月1日-2015年6月）

1、開展“說課”、“專業剖析”工作等有關準備工作。

2、各教研室、戲班、輔導員等部門基本完成教學檔案資料的整理、補充和完善工作。

3、各專業開展政校企合作、工學結合的人才培養模式凝練工作。

4、總結第二、三課堂活動的特色亮點。

5、在匯集所有材料的基礎上，編制統計表格、數據、圖表等材料，并作初步的分類整理，建立本單位迎評檔案。

（三）自評整改階段（2015年6月-2011年7月）

1、邀請院內評估專家對提供的主要信息和自評結果進行現場檢查和復核，按指標體系進行分項自評，同時模擬演練“教師說課、講課、專業剖析及學生訪談”等評估關鍵環節，發現問題，及時查漏補缺，針對性地提出下一步工作意見。

2、根據初評結果和意見，提出詳細整改方案，經系部評估小組研究、審核后，有各教研室、各教職員工進行整改。

3、召開教師和學生迎評動員會，各系部、處室每月組織一次學習教育活動，并召開各類座談會（教師、學生、行政管理人員等），進一步形成“人人關心評估、個個參與評估”的迎評氛圍。

4、完成系部的評估匯報材料、學院自評報告、社會評價報告等評估材料，以及一整套對應評估指標體系的附件材料初稿。

四、迎接學院預評估階段（2015年9月-2015年10月）

1、認真組織人才培養工作評估數據平臺的填報工作。

2、繼續補充整理迎評備查材料。

3、召開各個專業的“專業剖析”活動，開展專項訓練，促進專業剖析報告的進一步完善，提升專業負責人的“說專業”水平。

4、各個教師開展 “說課”專項訓練活動，提升教師的說課水平。

最終迎接省教育廳的人才培養工作評估

                                                                   交通工程系

                                                                   2015年4月11日