習近平總書記考察北大并發表重要講話

五四青年節當天上午，習近平總書記來到北京大學，代表黨中央向全國各族青年致以節日問候，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。總書記考察了人文學苑、生物動態光學成像中心，參加了紀念五四詩會，并同師生代表座談。總書記考察北大的消息經過網絡傳播和媒體報道，在我校廣大青年學生中引起熱烈反響。同學們紛紛表示，要牢記總書記對我們提出“勤學、修德、明辨、篤實”的殷切期望，珍惜校園求學的寶貴時光，扣好我們人生的每一粒扣子。

1、“當代青年的良好形象要靠自己塑造”

今天，我校黨委研究生工作部在校舉行了“當代青年的價值追求”——紀念五四運動95周年主題座談會。同學們在座談會上，暢談自身成長與歷史使命，共話個人理想與實現中華民族偉大復興的中國夢。座談會進行時，不少參會同學已經通過微博、微信得知習總書記考察北大，現場聆聽了北大學生詩歌朗誦。我校信息科學與工程學院光科學與工程系博士生張冬旭參加了座談會。今年他即畢業并選擇前往四川江油，到中國工程院核物理研究院工作。當他得知習總書記聆聽北大學生朗誦毛主席著名詩詞《沁園春·長沙》后十分激動。他說：“我最喜歡的詩詞就是‘恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒’。我之所以選擇離開上海去西部發展，就是希望把十數載所學本領用到祖國最需要的地方。也許在那里我的工作并不是最核心、最耀眼的，但我相信一定是最能展現我的人生價值的。”放射醫學研究所博士生暴一眾是復旦大學博士生講師團的一員，過去一年他和講師團的其他成員們已多次深入社區、學校、工廠、軍營，開設系列講座，宣講黨的十八大精神。他表示：“復旦博士生講師團讓我有機會來到基層社區，為普通群眾送上了科普講座，從他們給予的熱烈掌聲中，我不僅贏得了群眾對我這樣一明普通大學生的尊重，更加能夠明白一個道理，一個青年的良好形象只有靠自己來塑造，只有在學以致用、服務群眾的實踐中加以鞏固，正如習總書記用可愛、可信、可貴、可為來形容我們青年人，這樣的形象不是贊美出來的，而是靠我們每一個青年用實際行動奮斗出來的。”

2、“牢記‘勤學、修德、明辨、篤實’，扣好人生每一粒扣子”

今晚中央電視臺《新聞聯播》欄目報道了習總書記考察北大，在師生座談會上發表重要講話的新聞。我校許多同學紛紛通過網絡、電視等形式收聽收看了相關新聞報道。許多同學都對總書記“扣扣子”的生動比喻留下了深刻影響。“第九屆中國大學生年度人物”、我校先進材料實驗室博士生仰志斌在讀期間發表發表SCI學術論文43篇，擁有發明專利14項，作為2013世界材料研究學會年會優秀博士生獎亞洲的唯一獲得者，他說：“回顧自己求學的道路，每一步無疑都是幸運的，國家、社會和學校的資助、導師的精心教導、實驗室提供的優質條件、同學的關心、家人的支持。自己馬上要完成博士學業赴國外繼續從事博士后研究，但相信自己在學術上有所建樹后一定會回國工作，為祖國的教育和科研事業貢獻自己的一份力量。因為，作為一個中國青年，我要把人生的每一粒扣子都與我們這個民族的復興、我們這個國家的發展緊緊相扣。”我校“大學生暑期社會實踐”優秀個人、國際關系與公共事務學院博士生朱春談到：“對于一個青年來說，心中的理想就像始終有一盞明燈在召喚、在指引，于是堅定篤行，一路走來，不間斷，未停留，為的是獲得知識的積淀，能力的提升，思想的成熟，并最終為夢想的實現奠定基礎。‘勤學、修德、明辨、篤實’，這是我們青年人應具備的優良品德，也是我們踐行社會主義核心價值觀的明確取向。正如復旦校訓——博學而篤志，切問而近思，每一個復旦學子應該勤于學、敏于思、重于行，一步一個腳印，從實踐中獲得精神力量，扣好人生的每一粒扣子！”

3、“立德樹人，這是大學青年教師的價值取向”

習總書記重要講話在我校不少青年教師中同樣引起了熱烈反響。我校社會科學基礎部的一名思政課青年教師談到，總書記指出一個民族、一個國家的核心價值觀必須要同這個民族、這個國家的歷史文化相結合，同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。作為承擔培育青年核心價值觀的思政課教師，總書記這一段深刻的論述值得我在教學實踐中認真領會和運用，上好思政課，要善于從歷史文化汲取營養，要善于講好講透中國發生的深刻變化，更要引導同學們把實現個人理想與實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合起來。全國輔導員年度人物、外文學院黨委副書記趙強談到：“總書記的講話讓我更加確信，我們的工作正是在青年價值觀形成和確立的關鍵期，引導青年形成適應時代的價值觀，形成能解決這個時代的問題的價值觀是我們義不容辭的責任。我們的工作既平凡又高尚，既需要熱情更需要理性，要從平凡瑣碎的日常工作深刻理解到我們正在孕育著對時代問題呼應、培育者對國家未來的種子。”哲學學院2013級本科生班輔導員徐藝萍表示：“現在的大學生被稱為‘90后’一代，他們雖然年輕但不乏志存高遠、心懷天下者。引導他們學為天下所用，鼓勵他們成長為對社會有益的人，是我在工作中時刻提醒自己的準則。哲學有它的學科特點，能讓青年對社會、對國家、對民族有更深的理解，我相信這也是總書記對文史哲學科的厚望。作為一名輔導員，我相信自己以亦師亦友的身份，在他們的大學生涯中引導他們走上一條為人為學的大道之上，這就是我一名年輕輔導員的價值取向。”

近期，我校深入貫徹落實中央精神，正在全校范圍內積極開展“深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神、培育和踐行社會主義核心價值觀”系列活動，緊緊圍繞“三個倡導”基本內容，從學以立德、研以致用、讀以明智、見以思齊、行以報國等角度入手，積極探索覆蓋全校干部師生的多層次學習網絡，圍繞中華優秀傳統文化、中國近現代史和中華民族奮斗史，在廣大師生中系統實施經典閱讀計劃，同時通過“責任· 奉獻· 成長”、“奮斗的青春最美麗”等主題教育與社會實踐活動，引導廣大教師、學生、醫務工作者培養和踐行社會主義核心價值觀，將系列活動貫穿到學校教育教學、科學研究、文化建設、文明創建等各項工作之中。