學院黨委“兩學一做”學習教育第三次集中學習研討會，我們認為是十分必要的，這對于學院工作的開展，具有十分重要的指導意義。習近平總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，深刻闡明了開展學習教育的重大意義。

學校是人才培養的重要場所，肩負著是培育祖國新一代建設者和接班人的光榮使命。作為教輔支部，我們認為應該始終把學生的需求作為工作的根本、行動的指南，堅持從學生中來、到學生中去，深入學院調查研究，努力提升聯系服務學生的能力和水平，為他們的成長成才搭建橋梁，也讓他們在我校更有歸屬感和榮譽感。作為學院的教輔部門，落實百日攻堅行動，做好示范性院校建設，應做到三點：一是要樹立強烈的服務意識，在工作中要善于發現問題、講求方式方法，注重服務態度；二是要培養超強的工作執行力，提高工作效率和服務質量；三是要保持高尚的情操和職業道德，加強專業知識和技能的學習。

教師是的以傳播知識，啟迪思想為主，教輔人員是以如何最有效整合發揮教育資源為主，這兩者是互動的相互影響、相互作用。如果說，教師在教學的“前沿”，那么教輔人員則是教學的“后方”。“后方”力量的堅固團結，更有利于“前沿”沖鋒上戰場，兩者的關系是緊密聯系在一起。因此，提高教輔人員的黨性覺悟和全心全意為師生服務的態度，是學院工作不容忽視的重要問題，它將從另一側面提高學院的教學管理工作。

教輔支部通過開展“兩學一做”學習教育活動，把“學、做、改、促”貫穿起來，做到學做互進、改促并舉、知行合一，確保學習教育任務落到實處，堅持全心全意為師生服務，推動學院百日攻堅項目工作發展。我們支部的工作亮點主要有以下幾個方面：

圖書館管理員承擔著全體師生的圖書館信息采編工作，為學生開闊的閱讀視野，培養探求知識、審美情趣，提高課余文化知識提供了極其重要的陣地，也是提高教師教學能力，為教師從事教研、科研提供必要的，為師生提供知識情報職能，服務于全體師生。圖書館正在進行圖書館館舍改造，逐步實現大開間，借、閱、藏一體，也就是大流通模式。搭建知識共享的空間，利用電子科技構建網絡化、智能化的數字圖書館，提供人性化的服務，以提高圖書館的利用率。在保持現有建筑面積1.38萬平方米不變的情況下，設計藏書量由現在的50幾萬擴容到80萬冊，開架閱覽的報刊雜志將達到800種，閱覽座位1000席，計算機100臺左右。

產學研與實訓中心積極組織實施學院“十三五”發展規劃編制專項調研項目立項及開展；召開2016省社科項目評審與指導會和關于提升教師科研能力的專題講座；并進一步加強并發揮學術委員會及科研管理工作委員會在專業建設、學術評價、學術發展和學風建設等方面的重要作用，2016年已立項23項市廳級以上項目，其中省教育規劃4項，省教育廳19項；深化校企合作體制機制，與星網銳捷聯合開展“現代學徒制”人才培養試點工作，已與星網銳捷簽署校企合作框架協議。

現代教育與技術中心以學生職業人才成長提供全程服務為目標，以建設新一代“數字校園”實現信息資源整合共享為重點，主要工作如下：第一，對校園網絡核心設備升級改造，現已完成核心交換設備更換，初步建成萬兆骨干網絡，實施身份認證、流控、運維管理，部分行政處室實現無線上網。第二，配合特教大樓建成竣工投入使用，設計全新網絡拓撲環境，樓宇全光纖連接，構造容災備份網絡，提升學院的整體上網體驗。第三，建設移動應用平臺，整合各種來源的移動應用，確保移動應用平臺上線運行。第四，正在建設大數據中心基礎框架，逐步實現津貼查詢系統、OA系統的數據集成與單點登陸。第五，搭建政校企合作網絡平臺，在人才培養、專業建設、技能培訓、創新創業等方面形成三方聯動、共贏的產教融合、政校企合作體制機制。

教輔人員雖然處于一個輔助性地位，但其作用是不可忽視的，加強教輔人員的黨性覺悟是高職院校師資隊伍建設的一個重要方面，充分認識全面提高高職院校教輔人員全心全意為師生服務的態度的重要性和迫切性，建設一支師德高尚、教育觀念新、改革意識強，具有較高的業務管理水平的管理隊伍，因此搞好“兩學一做”學習教育意義重大、責任重大。我們應把責任扛在肩上，堅持服務中心，突出嚴實標準，注重知行合一，以高度的政治自覺和飽滿的政治熱情，把“兩學一做”學習教育開展好，為學院的奮斗目標做出更大的貢獻。