該同志投身教育事業16年，始終奮斗在學生思政教育的第一線。他在平凡的工作崗位腳踏實地，以“四有好老師“的標準嚴格要求自己，用自己的愛心、信心、耐心和恒心給學生澆灌出理想信念之花。

一、春風化雨，潤物無聲

心中有信念，腳下有力量！該同志具有堅定的政治立場和政治覺悟，始終堅持以黨的最新理論成果武裝自己，始終堅持真學真懂真信真用馬克思主義理論，在平凡的工作崗位堅持教書和育人工作。他忠于職守，工作認真負責，任勞任怨，先后擔任過學生輔導員、班主任、院社團指導老師、團總支副書記、系學生黨支部書記、部門宣傳紀檢委員、教研室主任、校督導和部門督導組長等職務。在工作中認真履職盡責，面對各項困難和麻煩從不抱怨，始終以高度負責的態度，認真負責的完成各項工作，2011年3月，該同志老師經學校推薦，團省委選派，被任命到倉山區團委掛職任團區委常委，任職時間為一年，本來按照上級文件要求，在掛職期間可以不再承擔原工作單位工作，但由于那一年所在系部的輔導員，一個轉崗調去其他部門，另外一個因為個人原因突然臨時辭職，導致輔導員嚴重缺編，面對這種困難，他主動請命，身兼兩職，在承擔倉山區團委工作任務的同時，還依舊承擔學院的輔導員工作，負責8個班共289名學生的輔導員工作，學生數甚至比其他很多全職輔導員還要多，同時還繼續兼任系學生黨支部的書記，負責全系學生黨員發展和日常管理工作，工作任務繁重無比，但他無怨無悔，經常利用節假日加班加點，經常白天在倉山區團委上班，晚上回學校處理學校事務，出色地完成兩邊的工作任務，因此同事們都戲稱他為“鐵人”。

他堅守思政課教學課程十余載，堅持用真理的力量去引領學生，做可信、可敬、可靠、可愛的思政課教師。他的課堂氣氛活躍，學生獲得感強烈，受到廣泛好評；他注重青年教師的培養工作，在教研室主任的位置上傳幫帶，努力培育更多的青年教師骨干。他承擔校、系兩級督導工作，深入青年教師課堂聽課，像輔導學生一樣，用自己的教學經驗給不厭其煩的給青年教師培訓如何管理課堂、開展教學等工作。在作風和紀律上，能自覺遵紀守法，忠于職守在日常工作和生活中始終堅持認認真真做事，清清白白做人，自覺維護黨員的良好形象，受到好評。

   二、精耕細作，喜結碩果

該同志愛崗敬業，能認真履職盡責，從事教育工作16年以來,作過程中，始終稟承以人為本、關愛學生、教書育人的工作理念，堅持服務師生，認真履職盡責,在各個崗位期間都獲得較好業績和好評。工作期間曾獲得福州市優秀團員、院優秀共產黨員、院先進個人、院“示范性現代職業院校建設工程先進個人”等各項校級以上榮譽16次。

在擔任輔導員和班主任的九年時間里，他以自己最真誠的情感、踏實的工作作風和強烈的責任感詮釋著一名教師所應具備的本質和要求。他關心愛護學生，經常深入學生群體，傾聽他們的心聲，了解學生內心的困惑和憂慮，解決他們的實際困難。認真扎實開展思想政治工作。對學生們的優缺點體察入微，時常贊賞學生身上的閃光點，充分開發他們的潛能。對行為有偏差的學生則積極采用個性化、人性化的指導方法，給予他們足夠的尊重和支持，努力讓每個學生找到自信，做到自強。在擔任輔導員期間，有好幾個因為人生目標迷茫，原本都打算自我放棄，甚至都預備退學的學生，經過他耐心細致的引導工作，重新回到了課堂，最后都順利畢業，08年的時候，有個06級學生當時由于學習原因加上個人家庭原因，沒有參加期末考試，并且將個人物品和行李打包寄回家里，打算直接離開學校。他知道以后一直耐心的和學生及其家長做深入細致的溝后，該同學最后順利的回到學校，09年的時候，順利的完成學業，拿到畢業證書，該同學畢業的時候動情的說“大學期間能遇到這么一個輔導員， 對我而言是一件幸運的事。”，這因為心中有學生，關愛學生，因此他深受廣大學生的擁護和歡迎。學生們也以實際行動，支持他的各項工作，擔任輔導員期間，所帶的近千名學生，就業率接近100%，就業簽約率在60%以上。學生班級曾獲福州市先進班集體榮譽稱號1次、獲校“先進集體” 等榮譽稱號20余次，學生個人也先后獲得“國家獎學金”、“福州市優秀學生干部”、“福州市優秀共青團員”等市級以上榮譽20余次。在轉崗擔任思政課教師以來，該同志能認真學習，努力提高教學水平，在課堂上注重聯系學生實際，及時響應社會熱點和難點問題，充分調動學生學習的積極性，教學效果得到不斷提高,在課余時間還積極指導學生參加“一馬當先”知識競賽、“學馬在線”、“大學習領航計劃系列活動比賽”等系列思政主題比賽，取得一定成績，得到廣泛好評。

三、點滴積累，不斷提升

在積極認真工作的同時，該同志也充分認識到，要想更好的完成各項工作，首先就需要認真學習，磨煉本領，努力提升自我。因此在長期的工作生涯中，絲毫沒有放松對自身的學習要求，始終堅持學習和研究，積極參加各類培訓，注重加強專業知識的鞏固與拓展，堅持以科研提升來推動工作水平的提高。個人考取了國家二級職業指導師資格，先后在CN刊物上發表論文15篇，北大核心1篇。科研論文先后獲得省思政年會優秀論文二等獎等省市級別獎項4項，主持省部級課題1項，市廳級課題4項，參與省市級課題10余項，參與省級教改立項3項，主持福建省高校黨支部工作“立項活動”優秀成果獎1項，指導學生獲得福建省挑戰杯大學生創業大賽銅獎2項、獲福建省“學馬在線”知識競賽一等獎2項。