各系團總支、團支部：

      為引導廣大青年學生深入學習黨的十八大精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，把社會主義核心價值體系貫穿于我院學生實踐教育全過程，引領廣大學生積極參與社會實踐，在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，努力為“十八大”建設作出積極貢獻，經研究決定，啟動福州職業技術學院2013年學生暑期社會實踐工作。現將有關安排及要求通知如下：

      匯集青春正能量共筑偉大中國夢

      2013年我院大學生暑期社會實踐活動將以“匯集青春正能量共筑偉大中國夢”為主題，引導廣大青年學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格。各系部要把暑期社會實踐工作與我院人才培養工作相結合，與學院事業發展相結合，與服務地方經濟建設相結合，切實增強社會實踐活動實效。

      各個學生團隊可結合學院參考選題，就開展文化下鄉、社區服務、支教掃盲、愛心幫扶、環境科普、課題調研、預就業實習、專業實踐等方面進行申報，也可根據以下幾方面實踐主題自行確定申報符合社會調查特性、具有可操作性的選題。

      通過尋訪活動在廣大學生中進行社會主義核心價值體系教育，引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起。通過尋訪成果的展出與交流，為廣大同學提供開拓視野、了解社會和感悟時代的平臺。

      1、重溫紅色之旅：利用學生返鄉，通過走訪當地革命紀念地、愛國主義教育基地、網上紅色之旅等形式廣泛開展“紅色之旅”學習參觀活動。重溫革命歷史，了解革命先烈的紅色青春，尋訪在革命、建設、改革各個歷史時期有代表意義、發生過典型事件的紅色景點、愛國主義教育基地、黨史教育基地和重大建設成就等，以及不同時期作出突出貢獻的老黨員、老英雄、老模范和為經濟建設、社會發展默默奉獻的青年典型，尋訪革命足跡，弘揚民族精神。

      2、弘揚傳統文化：從尋訪中國傳統文化、福州地域文化、鄉土文化入手，以課題調研、尋訪記錄等方式開展，引導學生在實踐活動中繼承和創新民族文化、傳統文化、地方文化，呼吁社會保衛傳統文化、保護歷史古建筑、傳承中華傳統美德等，弘揚民族精神與創新精神，培養愛國主義情感。

      3、感受城鄉改革與發展：以十八大召開以來各地城鄉具有進步意義的首創性、標志性事件和人物為主要內容，動員同學通過親身實踐尋訪城鄉改革發展歷史，了解城鄉變化，從中感受家鄉和社會進步、時代變革呈現的勃勃生機。尋訪對象可以是對城鄉發展產生深遠影響的標志性事件和人物，也可以反映為城市發展默默無聞做出奉獻的優秀人物自強不息、建立功業的感人事跡。

      （二）公益服務行動。圍繞學習貫徹黨的“十八大”精神，以“圓夢中國公益先行”為主題，以幫助他人或需要幫助的群體實現心愿、夢想為宗旨，開展教育幫扶、關愛行動等活動。探索學校結對幫扶的長效機制，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現大學生良好的精神追求和風貌。

      （三）開展“科技創新”實踐計劃。以“挑戰杯”課外學術競賽、技能競賽等為主要載體，鼓勵把社會實踐與學生的專業學習、科研立項和科技創新項目等相結合，鼓勵學生參與專業教師的科研課題，支持專業教師吸收并帶領學生進行科研課題建設。專業教師可把自己課題中數據采集、統計分析等個別環節的內容進行社會實踐主題立項，組織帶領部分學生集中在暑期完成，一方面豐富了科研課題的基礎數據，另一方面也有效地對學生進行了專業實踐訓練，同時也增強了社會實踐的專業性，同時也可提高科學調查與分析能力、寫作能力，走學生科技與社會實踐相結合的道路。

      （四）學生掛職鍛煉行動。各系部要積極組織引導廣大學生黨員、入黨積極分子、學生骨干深入農村、社區、鄉鎮、企業等開展“學生骨干下基層”項目，引導學生赴基層深入開展實踐活動，將在校所學的理論知識應用于實踐，學生結合專業學習，積極參與生產實踐，自主獲取知識，解決問題，彌補學生書本知識的缺陷，提升就業核心競爭力。

      （五）開展“服務進社區”計劃。圍繞省會文明城市共建和學校周邊社區，結合專業學習開展義務維修、義務家教、科普宣傳等社區服務，培養學生的奉獻精神，讓學生在做奉獻中長才干。

     （六）開展“預就業實習”實踐項目。學生結合專業學習，積極參與生產實踐，自主獲取知識，解決問題，彌補學生書本知識的缺陷，提升就業核心競爭力。

     （七）微視角記錄行動。以大學生的視角，尋訪身邊最美的人、物、事，尋找社會正能量（也可結合尋訪生源所在地的優秀校友，為各系挖掘勵園之星――優秀校友名片積累案例）。活動形式以記錄為主，可以使用其它形式，包括微攝影，電子相冊等形式，內容為反映社會發展方向及社會價值觀趨向的人和事。引導學生在活動中對當代社會主流價值觀有更進一步的理解與認識，從而能更積極地加入到構建和諧社會的隊伍中。

     （一）采取分散與集中相結合的方式進行，原則上要求所有在校學生均應參與實踐。

      方式一：個人自行參與實踐。在確保安全基礎上進行，須隨時保持與家長和輔導員老師的聯系。

      方式二：參加學校、各系組成的重點實踐項目團隊。

     （二）組建實踐團隊。設領隊一名，每個團隊必須至少有一名指導老師，指導老師要參與實踐計劃的制定，必須掌握、跟蹤實踐團隊的詳細進程，特別是安全問題,但不跟隊直接參與社會實踐。鼓勵專業教師吸收并帶領學生進行科研課題建設。

     （一）加強領導，精心組織。各系要成立暑期社會實踐活動指導小組，具體負責組織實施暑期社會實踐的有關工作；認真落實“按需設項、據項組團、就近就便、雙向受益”的工作要求，積極為學生開展社會實踐創造條件，動員學生、專任教師積極參與到實踐活動中。請各系于6月25日前將本系暑期社會實踐活動方案報送院團委。

      （二）結合實際，創新內容。各系開展暑期社會實踐活動要與學生思想實際相結合，與專業學習相結合，與思想政治理論課和職業指導課改革實踐相結合，豐富活動內容，提升實踐效果。各系可主動與思政部、公基部聯系，將暑期社會實踐活動與思政課、職業指導課實踐教學環節有機結合。院團委已會同思政部擬定《2013年暑期學生社會實踐部分選題參考》（詳見附件3），各系可在此基礎上，結合各系特點，創新選題范圍和內容，形成具有系部特色的實踐品牌活動。

      （三）加強宣傳，營造氛圍。各系要認真做好社會實踐活動的宣傳、動員、組織工作，要充分利用大眾傳媒和校園媒體以及微博、手機等新媒體資源，及時主動地報道本系社會實踐團隊的活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現出來的先進典型。各團隊需及時將實踐開展情況以簡報形式發送郵箱（465404122@qq.com）。

      （四）加強教育，安全首位。切實加強暑期社會實踐的安全教育和紀律教育，將學生安全擺在首位，有效落實安全責任制，確保暑期社會實踐活動順利進行。

      （五）加強總結，注重提高。活動實施過程中要注重收集材料，及時進行分析和反饋，全面做好社會實踐總結工作。重視學生社會實踐基地建設工作，各團隊要在策劃實踐方案時加強與已建成基地的聯系，鞏固基地建設，并在條件成熟的情況下開辟新的社會實踐基地，探索學生社會實踐長效工作機制。

      1．9月份開學后舉行暑期社會實踐成果展。請各系應在開學前一周將按要求制作的展板小樣電子稿（Photoshop版）和有關文字、圖片報送院團委（展板制作規格80cm×200cm）。

     2．各系應于開學第一周收集學生社會實踐成果，向團委提交學生社會實踐總結材料。

     3．學生個人應撰寫實踐總結、填寫《福州職業技術學院學生暑期社會實踐活動登記表》，由各班團支書于開學初第一周內負責收齊交到所在學院團總支并上報。

     4．10月份，院團委將召開各系實踐團隊社會實踐活動評選會，各實踐團隊需準備反映社會實踐過程和成果ppt演示文稿（包括團隊組成、實踐前期的準備情況、實踐過程、后期工作、實踐成果和心得等六方面內容，不超過5分鐘），院團委將根據評選會結果表彰社會實踐工作先進集體和個人。

 

     附件：1.2013年暑期社會實踐活動情況統計表

              2.福州職業技術學院學生暑期社會實踐活動登記表

              3.2013年暑期社會實踐活動項目部分參考選題

 

 

共青團福州職業技術學院委員會

                                    2013年6月7日 

 

備注：1、交本表時應附社會實踐報告；2、本表在開學第一周內交班級團支部后匯總；3、參評社會實踐先進個人須提交本表復印件。

共青團福州職業技術學院委員會

1、美麗故鄉（美麗城市），美麗中國

2、當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

3、在發展市場經濟中加強社會主義道德建設的典型調查

4、封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查與分析

5、中國優秀傳統文化（方言、地方曲藝、民謠、節日等）與國民（大學或中學或小學）教育

6、大學生勤工助學調查報告

7、大學生誠信現狀及其對就業影響的調查

8、公民的環境生態意識與生態文明（日常生活中如何搞好環境保護如：廢舊電池處理）

9、農村留守兒童教育與和諧社會構建

10、福州作為省會城市在文明方面存在的問題及對策

11、勞動合同法對“新生代農民工”帶來哪些影響（至少三例材料分析）

12、“中國式”過馬路及排隊等文明狀況調查與分析

13、如何弘揚社會主義文化讓傳統節日（如：春節、元宵節、清明節、端午節等）與時俱進。（或設計一個傳統節日活動）

14、寧德（或莆田、泉州、漳州、廈門、南平、三明、龍巖）市在文明建設方面存在的問題或對策

15、高職學生如何實現文化自信和文化自覺。

16、鄉村文明建設調查

17、大學生簽訂勞動合同（就業協議書）情況的調查報告或建議

18、大學生校外租賃住房情況調查

19、大學生消費狀況調查

20、義務維修、義務家教、科普宣傳等社區服務

21、環保科普知識、低碳生活方式理念的宣傳與普及

22、尋訪優秀校友資源；加強校友聯系；宣傳校友典型；我校畢業生就業現狀調查；探索運用校友資源服務學校發展、服務就業工作渠道

23、防震抗災自救逃生常識宣傳

24、新媒體、新文化環境下的大學生群體調查

25、學習弘揚雷鋒精神與深入開展志愿服務活動研究

 

1、寫小論文，調查報告、建議意見、問題解決方案等。

2、字數1500字以上。

3、下學期開學之日起一周內交學委，由學委統一交給老師，學委要將本班人數，缺交者名字附上。未完成任務者，以不及格記。

4、占總成績的20%

 

題目用小二黑體; 隔一行寫作者（如：08設計二班、編號、姓名）用五號宋體 ；正文用小四宋體,行間距1.25倍 ；每部分有主題的按順序用一、（一）、1、（1）同時加黑。