各系團總支、團支部：

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，引領廣大青年學生按照習近平總書記關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”要求，樹立和踐行社會主義核心價值觀，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路、為實現“四個全面”戰略布局和中國夢努力奮斗的理想信念，經研究決定，啟動福州職業技術學院2015年學生暑期“三下鄉”社會實踐工作。現將有關安排及要求通知如下：

一、實踐主題

踐行“八字真經” 投身“四個全面”

二、總體思路

深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，以紀念抗日戰爭勝利70周年為契機，以引領青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀、積極投身“四個全面”戰略布局為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，各系（院）要堅持把社會實踐工作與社會觀察、志愿服務、專業學習、就業創業的有機結合，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，通過組建重點團隊和實施專項計劃，組織學生廣泛開展實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。

三、活動內容

各個學生團隊可結合學院參考選題，可就學“習”宣講團、教育關愛服務團等重點團隊進行申報，也可就圍繞全國大學生紀念抗戰勝利70周年尋訪專題項目開展活動，或是以課題調研、預就業實習、專業實踐等選題進行申報。

（一）   重點團隊

    1. 學“習”宣講團。重點在全院學生骨干和學生青馬社團中招募組建實踐團隊，結合全國高校共青團學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動開展，深入農村鄉鎮、城市社區等，主要圍繞習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀開展形式多樣的普及宣講活動。

2.教育教育關愛服務團。以關愛留守兒童為重點，組織學生組建團隊開展課業輔導、素質拓展、親情陪伴等活動。

3.美麗中國實踐團。依托各系（院）環保類社團，到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動。

（二）專題項目

1. 全國大學生紀念抗戰勝利70周年尋訪活動。組織學生到抗日戰場、革命老區、先烈故里等地尋訪老戰士及戰爭親歷者，形成新聞報道和調研報告，弘揚光榮革命傳統，努力為當地發展貢獻力量。

2.“圓夢中國新絲路新世界”專項社會實踐行動。以“一帶一路”戰略實施為契機，與新浪微博“圓夢中國”公益行動相結合，組織學生實地了解和調研絲綢之路的歷史文化、經濟社會發展，為“一帶一路”戰略實施建言獻策并調研其為學生就業創業帶來的機遇和前景。

（三）學生掛職鍛煉行動。各系部要積極組織引導廣大學生黨員、入黨積極分子、學生骨干深入農村、社區、鄉鎮、企業等開展“學生骨干下基層”項目，引導學生赴基層深入開展實踐活動，將在校所學的理論知識應用于實踐，學生結合專業學習，積極參與生產實踐，自主獲取知識，解決問題，彌補學生書本知識的缺陷，提升就業核心競爭力。

（四）開展“服務進社區”計劃。圍繞省會文明城市共建和學校周邊社區，結合專業學習開展義務維修、義務家教、科普宣傳等社區服務，培養學生的奉獻精神，讓學生在做奉獻中長才干。

（五）開展“預就業實習”實踐項目。學生結合專業學習，積極參與生產實踐，自主獲取知識，解決問題，彌補學生書本知識的缺陷，提升就業核心競爭力。

（六）微視角記錄行動。充分利用團組織微博體系、微信等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強對活動中優秀個人和事跡的宣傳報道。廣泛動員學生參與由中國青年網、騰訊網、新浪網等開展的“鏡頭中的三下鄉”、“微視三下鄉”等攝影、視頻作品評選活動，及#青春三下鄉#等專題線上活動。

四、活動方式

（一）采取分散與集中相結合的方式進行，原則上要求所有在校學生均應參與實踐。

方式一：個人自行參與實踐。在確保安全基礎上進行，須隨時保持與家長和輔導員老師的聯系。

方式二：參加學校、各系組成的重點實踐項目團隊。

（二）組建實踐團隊。設領隊一名，每個團隊必須至少有一名指導老師，指導老師要參與實踐計劃的制定，必須掌握、跟蹤實踐團隊的詳細進程，特別是安全問題,但不跟隊直接參與社會實踐。鼓勵專業教師吸收并帶領學生進行科研課題建設。

五、活動要求

（一）加強領導，精心組織。各系（院）要成立暑期社會實踐活動指導小組，具體負責組織實施暑期社會實踐的有關工作；認真落實“按需設項、據項組團、就近就便、雙向受益”的工作要求，積極為學生開展社會實踐創造條件，動員學生、專任教師積極參與到實踐活動中。請各系（院）于7月1日前將本系暑期社會實踐活動方案報送院團委。

（二）結合實際，創新內容。各系（院）開展暑期社會實踐活動要與學生思想實際相結合，與專業學習相結合，與思想政治理論課和職業指導課改革實踐相結合，豐富活動內容，提升實踐效果。各系（院）可主動與思政部、公共教育部聯系，將暑期社會實踐活動與思政課、職業指導課實踐教學環節有機結合。院團委已會同思政部擬定《2015年暑期學生社會實踐部分選題參考》（詳見附件3），各系（院）可在此基礎上，結合各系（院）特點，創新選題范圍和內容，形成具有系（院）特色的實踐品牌活動。

（三）加強宣傳，營造氛圍。各系（院）要認真做好社會實踐活動的宣傳、動員、組織工作，要充分利用大眾傳媒和校園媒體以及微博、手機等新媒體資源，及時主動地報道本系社會實踐團隊的活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現出來的先進典型。各團隊需及時將實踐開展情況以簡報形式發送郵箱（1846559452@qq.com）。

（四）加強教育，安全首位。切實加強暑期社會實踐的安全教育和紀律教育，將學生安全擺在首位，有效落實安全責任制，確保暑期社會實踐活動順利進行。

（五）加強總結，注重提高。活動實施過程中要注重收集材料，及時進行分析和反饋，全面做好社會實踐總結工作。重視學生社會實踐基地建設工作，各團隊要在策劃實踐方案時加強與已建成基地的聯系，鞏固基地建設，并在條件成熟的情況下開辟新的社會實踐基地，探索學生社會實踐長效工作機制。

1．9月份開學后舉行暑期社會實踐成果展。請各系應在開學前一周將按要求制作的展板小樣電子稿（Photoshop版）和有關文字、圖片報送院團委（展板制作規格80cm×200cm）。

2．各系應于開學第一周收集學生社會實踐成果，向團委提交學生社會實踐總結材料。

3．學生個人應撰寫實踐總結、填寫《福州職業技術學院學生暑期社會實踐活動登記表》，由各班團支書于開學初第一周內負責收齊交到所在學院團總支并上報。

4．10月份，院團委將召開各系（院）實踐團隊社會實踐活動評選會，各實踐團隊需準備反映社會實踐過程和成果ppt演示文稿（包括團隊組成、實踐前期的準備情況、實踐過程、后期工作、實踐成果和心得等六方面內容，不超過5分鐘），院團委將根據評選會結果表彰社會實踐工作先進集體和個人。

 

附件：1.2015年暑期社會實踐活動情況統計表

2.福州職業技術學院學生暑期社會實踐活動登記表

3.2015年暑期社會實踐活動項目部分參考選題

 

 

 

共青團福州職業技術學院委員會

                    2015年6月15日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

2015年暑期社會實踐活動情況統計表

 

 

 

 

 

附件2

福州職業技術學院學生暑期社會實踐

活動登記表

 

 

 

 

 

附件3

2015暑期學生社會實踐部分參考選題

1、結合社會主義初級階段理論，分析本地區的區情（縣情、鄉情、村情）

2、本地區全面建成小康社會有哪些具體舉措？

3、創建節約型社會的對策

4、福建省中小企業技術創新調查

6、當代青少年對家務活的看法

7、現階段黨群關系問題調查研究

8、城鄉社區老齡化狀況及其對策思路

9、本地區中小企業發展調查研究

10、科學發展觀與本地區經濟社會發展的政策思路調整

11、本地區城鎮化戰略和農村勞動力轉移問題調查研究

12、本地區公共衛生體系建設調查研究

13、本地區經濟社會發展中的社會矛盾、社會沖突調查研究

14、本地區城鎮收入分配問題與完善城鎮最低生活保障制度調查研究

15、本地區農村貧困問題及完善農村最低生活保障制度調查研究

16、福建省中小企業品牌創新調查

17、中國優良傳統道德在當代公民道德建設中的現實價值調查研究

18、本地區未成年人思想道德建設調查研究

19、本地區農村醫療保障法律制度調查研究

20、加強和健全我國的政務（村務）公開制度的調查研究

21、農產品品牌化、超市商品綠色化調查

22、大學生愛情、親情、友情觀調查

23、當代民間信仰的調查與研究

24、社會轉型期民族傳統文化的繼承與發展調查研究

25、新世紀本地區宗教發展現狀、趨勢及對策調查研究

26、本地區民族民間傳統文化保護與發展調查研究

27、大學生勞動觀念調查

28、黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查

29、福州職業技術學院學生的就業期望值調查報告

30、福州市自貿區建設研究

學生個人結合思政《概論》課社會調查占期末總成績20%的要求，撰寫《實踐調查報告》，由各班學習委員于開學初第一周內負責收齊交給所在班級任課教師。